Il y a deux ans, j’ai reçu un coup de téléphone de Jean-Luc Chevrier. Jean-Luc est un amoureux de l’apprentissage des langues qui teste (et classe) systématiquement toutes les solutions pédagogiques.
Nous nous sommes rencontrés autour d’un verre et il m’a fait ses remarques sur le o’logbook. Ces remarques ont aidé à son évolution, notamment la possibilité d’y importer ses propres photos.
Et puis nous avons écrit un article à quatre mains sur la nécessité d’apprendre l’anglais. Nous avons échangé nos points de vue sur les questions délicates du « quand » – comprendre « à partir de quel âge » – et du « comment ».
Le temps a passé et, la semaine dernière, j’ai reçu un nouveau coup de fil. Jean-Luc m’informait qu’il était prêt à consacrer un article complet à o’bEiNGLISH. Il souhaitait, notamment, mettre un coup de projecteur sur la plateforme de e-learning, qu’il a testée et … validée sans réserve.
J’ai eu le plaisir de découvrir l’article très positif que Jean-Luc Chevrier a consacré dans la section « cours et méthodes » de son blog, à l’écosystème mis en place par o’bEiNGLISH :
Pour lire l’article du Lab des Langues, il suffit de cliquer ici.
Jean-Luc Chevrier teste systématiquement toutes les nouveautés en matière d’apprentissage des langues étrangères. Il a, à son actif quelques 500 tests sur des applis, sites et jeux toutes langues confondues.
Son avis sur la question est donc un avis éclairé.
Nous sommes donc très fières et heureuses que l’écosystème o’bEiNGLISH ait su le séduire et le convaincre. Cette reconnaissance nous conforte dans notre démarche de faire bouger les lignes en ce qui concerne l’enseignement des langues, et notamment de l’anglais.
C’est l’été ! comment choisir un bon cahier de vacances anglais pour votre enfant
C’est la période redoutée de bien choisir un cahier de vacances pour cet été. Voici quelques conseils que nous pouvons vous donner après en avoir parcouru quelques-uns.
Nous nous sommes cantonnés aux nivaux 4è et 3è, sachant que l’essentiel des apprentissages en grammaire se fait à cette période. Ces cahiers peuvent donc être utilisés pour des lycéens qui rencontrent des difficultés de cet ordre.
Nous avons fait une petite sélection sachant bien sûr qu’il en existe bien d’autres. Nous ne prétendons pas être exhaustifs, mais nous voulions vous aider dans votre choix, si besoin était.
Le plus o’bEiNGLISH : nous avons enregistré les liens vers les podcasts audios proposés directement depuis ce blog 🙂
Notre coup de cœur pour la grammaire va au cahier d’exercices anglais dans la collection POUR LES NULS rédigé par Claire Costello.
Sans complexe, il permet de revoir des fondamentaux comme « écrire et prononcer correctement les nombres » ou bien « dire la date et l’heure » ou encore « comment poser des questions ». Notre expérience montre que ces situations constituent souvent un grand moment de solitude pour les enfants, et les plus grands.
Ce cahier de vacances aborde les points de grammaire et de vocabulaire « en situation »
Les chapitres 18 et 19 traitent des « faux amis » et des « mots qui se ressemblent ». Ils constituent des focus très utiles.
Dans le chapitre 17, l’auteur indique, que regarder des séries en anglais – sous titrées en anglais – est un puissant accélérateur de l’apprentissage. Nous on adore! Donc cet été, on créé son o’logbook et on s’y met !
Autre bon point : une annexe propose les corrigés des exercices.
Son prix : 9.95 €
MURDER IN THE PARK rédigé par C. Garner et J. Marcelin
Un Thriller policier où l’intrigue progresse grâce aux points de gamification acquis après avoir répondu à des questions de grammaire. Et c’est une excellente idée !
Révisez les verbes irréguliers systématiquement au fil de la lecture.
Ce cahier de vacances propose en plus un podcast audio. En outre, le format poche en fait un livre facile à glisser dans tous les sacs à dos.
Il est à notre avis un excellent complément au cahier d’exercices d’anglais.
Son prix : 6.99 €
Mais pour cette option comme pour la première, votre enfant doit de préférence être déjà assez autonome dans ses apprentissages ou en anglais.
Nous avons bien aimé cette formule plus classique de cahier de vacances. Il est clair, facile à lire et à suivre, le cahier de corrigés détachable est bien fait.
Il propose également des podcasts et exercices audios.
Si votre enfant a encore besoin de gagner en autonomie et d’être épaulé par ses parents, ce cahier de vacances est peut-être plus facile à suivre. Il est en tous cas clair et facile à lire.
Son prix : 5.20 €
C’est un cahier de jeux classés en 18 thèmes autour de la culture anglophone – allant de James Bond à Wimbledon, en passant par la BBC. Un texte court sert d’introduction à chaque thème. Une section explique le vocabulaire. Et ensuite, le cahier de vacances propose une demi-douzaine de jeux : mots croisés, questions de compréhension, cherchez l’intrus, mots mêlés… Et une expression typiquement anglaise par thème
Très sympa, vous trouverez les corrigés en fin de cahier.
Ce cahier propose également des podcasts audios à télécharger !
Son prix : 5.99 €
Il s’agit d’un cahier de vacances classique.
Nous l’avons trouvé difficile à lire : il y en a partout, encadrés, bannières, illustrations criardes. Trop de couleurs pour un apprentissage serein. Beaucoup de concepts grammaticaux et de jargon. Les corrigés ne sont pas fournis, il n’y a pas de podcast audio à télécharger en complément.
Son prix : 5.95 €
Ateliers d’anglais pour adolescents pendant les vacances d’été 2021o’bEiNGLISH vous propose ses ateliers d’anglais en ligne pour cet été.
Le programme de compréhension et d’expression orale d’une part, et de révision des fondamentaux de la grammaire, est conçu pour les collégiens de la 5ème à la 3ème. Mais les élèves de seconde sont également les bienvenus. Le nombre de places par atelier est limités à 9.
Début juillet : nous proposons deux ateliers de compréhension et d’expression orale, de deux heures par jour pendant 5 jours pendant les deux premières semaines de juillet. Nous allons explorer le vocabulaire, la compréhension et l’expression orale sur des thèmes aussi variés que les tatouages, le sport avec Usain Bolt, les jeux vidéo, la gestion des déchets et la musique avec le DJ Cole Plante.
Fin août : Nous allons revoir les fondamentaux de la grammaire sur des supports conçus par notre équipe pédagogique, constituée de formateurs titulaires de la certification CELTA délivrée par l’université de Cambridge.
Juillet : deux stages de deux heures par jour pendant 5 jours.
Août : deux stages de deux heures par jour pendant 5 jours.
Le contenu de chacun des stages est différent. Il est possible (et recommandé 🙂 ) de s’inscrire à plusieurs stages.
Les ateliers se passeront en visioconférence sur ZOOM. Les participants reçoivent un lien par mail 15 minutes avant le début de l’atelier. Il suffit de cliquer sur le lien pour se connecter. Les participants ont besoin d’un ordinateur et d’une connexion internet stable.
Première semaine de juillet, en cliquant ici.
Deuxième semaine de juillet, en cliquant ici.
Dernière semaine d’août, le matin, en cliquant ici.
Dernière semaine d’août l’après-midi, en cliquant ici.
Vous retrouverez sur ces pages toutes les informations nécessaires, le programme détaillé, et pourrez également payer le stage en ligne, sur notre module de règlement sécurisé STRIPE.
Ces ateliers sont ouverts à tous. Mais, s’il existe des situations particulières à prendre en compte pour que la formation se passe au mieux, nous vous invitons à nous en faire part en toute confidentialité, pour que nous prenions les mesures adaptées.
En route pour ERASMUS + avec le o’logbookErasmus + est un programme européen qui regroupe les anciens programmes de l’Union Européenne en faveur de l’éducation, la formation et la jeunesse en y ajoutant le sport. Toujours réservé aux jeunes, le dispositif Erasmus + n’est plus uniquement réservé aux étudiants. Il s’ouvre désormais aussi aux apprentis, aux enseignants, au personnel universitaire, aux animateurs socio-éducatifs.
Le programme vise à donner aux étudiants, stagiaires, élèves, apprentis, enseignants, formateurs, personnels, demandeurs d’emploi, jeunes, etc. la possibilité de séjourner (études, stage) à l’étranger. Ce séjour a pour objectif de renforcer leurs connaissances, leurs compétences et leur employabilité.
Ce programme rend possible la mobilité des élèves dans le cadre de séjours scolaires au travers des projets de partenariats Erasmus+ Enseignement scolaire.
Les projets de partenariats dans l’enseignement scolaire ont pour vocation de :
Les activités de mobilité pour des élèves pouvant s’inscrire dans les projets de partenariats scolaires sont :
De plus, les étudiants n’ont pas à se préoccuper des coûts liés aux activités (frais de voyage et d’hébergement, frais de préparation linguistique).
En 2017 je créais o’bEiNGLISH, organisme de formation en anglais. J’ai lancé le o’logbook, un outil simple, gratuit et innovant. Un élève peut y conserver la trace de ses activités en anglais (vidéo, séries, films, jeux, livres …)
Or, le collège de la Tour d’Auvergne à Rennes utilise depuis deux ans le o’logbook avec quelques classes de 4ème et 3ème. Nous avons déjà eu l’occasion d’en parler dans ce blog. Cette année, le collège a décidé d’intégrer le programme européen ERASMUS + à la rentrée 2021. Dans son dossier de candidature le collège a associé o’bEiNGLISH et son outil innovant, le o’logbook, en tant que partenaire pédagogique.
Le o’logbook est un outil en ligne développé par o’bEiNGLISH. Il se présente sous la forme d’un carnet de bord. Il permet à chacun de conserver la trace de ses efforts en anglais, et de la partager sur un CV ou un profil LinkedIn.
C’est bien sûr un grand honneur, que me fait le collège La Tour d’Auvergne de Rennes de reconnaître le caractère innovant et les vertus pédagogiques du o’logbook. Et cette reconnaissance va au point de le promouvoir dans le cadre prestigieux du programme Européen Erasmus +.
Une fois l’accord de partenariat signé, c’est avec plaisir que je partagerai avec vous cette nouvelle aventure. Celle-ci ne manquera pas d’améliorer encore la pratique de l’anglais au sein des collèges.
Pour en savoir plus sur :
o’bEiNGLISH participe au concours Made in 92
La digitalisation a été dès le départ un véritable axe de développement prioritaire pour o’bEiNGLISH. Cette digitalisation a nécessité des investissements financiers conséquents pour une jeune structure comme la nôtre. Nous avons déjà mis en en ligne le site internet, puis créé le o’logbook avant de mettre en œuvre la plateforme d’e-learning . Cette plateforme requiert à la fois de la technique et beaucoup de travail sur le contenu et le programme. L’ensemble de ces investissements représente une année de chiffre d’affaires.
Mais l’année 2020, marquée notamment par le début de la pandémie et le premier confinement, vu exploser nos demandes de cours en ligne. Ceci nous a confortées dans cet axe de développement de la digitalisation des apprentissages – avec notamment la plateforme d’e-learning. Nous nous étions déjà engagés dans cette voie dès la création de l’entreprise.
La plateforme de e-learning, créée entre octobre 2019 et octobre 2020, permet d’accéder aux 22 modules de grammaire anglaise et aux quizz d’évaluation. Elle permet également d’accéder à des fiches de grammaire anglaise et d’y suivre directement son cours particulier. Nous avons prévu d’y proposer des événements en live type webinar.
Dans une société où le temps fait souvent défaut, la digitalisation des services permet aux apprenants de trouver différents outils au même endroit. Les apprenants se connectent quand ils le souhaitent. Ils disposent d’un outil complet d’apprentissage nomade qu’ils utilisent selon leur disponibilité et leur motivation. Par ex. les modules de grammaire en ligne sont volontairement assez courts pour être facilement suivis.
A l’origine, o’bEiNGLISH avait créé des fiches récapitulatives de grammaire rassemblées sous la forme d’un livre blanc accessible pour les apprenants depuis leur o’logbook. C’est en présentant ce livre blanc à Skill Spirit qu’est née l’idée de les transformer en modules de e-learning. Pour autant, si les fiches ont fourni la structure et le contenu il a fallu l’enrichir, notamment avec des exemples, du contenu vidéo, imaginer les questions pour les quizz d’évaluations.
Nous avons comme parti pris pour chaque module d’ajouter une vidéo indiquant les raisons objectives des difficultés pour un francophone. Nous avons également ajouté des mots bonus qui attirent l’attention sur les pièges de vocabulaire. Il a également fallu créer la trame de tous les modules, réaliser les shootings et le montage des capsules vidéo. Ce travail en amont sur 7 mois, a permis de faciliter l’intégration de ce contenu dans la plateforme. Ce travail s’est fait au rythme d’un module par jour, afin de la terminer fin juin 2020.
Il a fallu ensuite intégrer la plateforme d’e-learning au site internet o’bEiNGLISH. Nous lui avons associé le système STRIPE de paiement en ligne de l’abonnement.
Ce raccordement au site web, par l’équipe de notre développeur web historique la société HELIOP, permet également un enregistrement automatique dans le o’logbook de l’apprenant, de tous les modules et quizz d’évaluation suivis.
Cette digitalisation répond à un double enjeu. Elle est un atout pour les organismes de formation candidats à la certification Qualiopi. Celle-ci exige une traçabilité toujours plus grande des actions de formation et la preuve de leur efficacité. Elle permet, en outre, de suivre une formation de qualité à un coût très compétitif (moins de 150 euros l’année). En effet, les budgets alloués à la formation professionnelle sont en baisse.
Ces outils permettent à o’bEiNGLISH de se démarquer dans un environnement concurrentiel rude. Ils lui garantissent sa pérennité alors que la durée de vie moyenne d’un organisme de formation est de deux ans et demi.
Pour la création de la plateforme j’ai travaillé avec 2 stagiaires toutes deux étudiantes à l’Université de Nanterre . Dounia en Master 1 de LEA à Nanterre et Nina en Bachelor Communication. Dounia était chargée de la création des story-boards des différents modules de formation. Nina s’est occupée de filmer et monter les vidéos. Elle a également recherché les illustrations. Je suis fière de leur avoir offert cette opportunité dans une période où les étudiants avaient de grandes difficultés à trouver un stage. En outre, elles ont eu la possibilité de mener le projet de bout en bout.
Nous remercions Laurence Flamant Belluard, société EPIKOM, sise à Courbevoie, comme Skill Spirit, qui a préparé pour nous, avec le plus grand soin, les dossiers et textes de présentation pour le concours.
Avant de vous abonner à la plateforme e-learning, vous pouvez suivre le premier module en accès libre.
Collégiens : Atelier d’anglais pendant les vacances de Pâques
o’bEiNGLISH vous propose ses ateliers d’anglais en ligne. La mairie de Courbevoie nous apporte son soutien actif en ligne et par une campagne d’affichage dans les collèges et abris bus de la ville et nous l’en remercions vivement.
Le programme de compréhension et d’expression orale est conçu pour les collégiens de la 5ème à la 3ème. Mais les élèves de seconde sont également les bienvenus. Le nombre de places par atelier est limités à 9.
Nous allons revoir les fondamentaux de la grammaire sur des supports conçus par notre équipe pédagogique, constituée de formateurs titulaires de la certification CELTA délivrée par l’université de Cambridge.
Les thèmes abordés seront le sport, avec Usain Bolt, les jeux vidéo avec Mario Bros et les compétitions de e-gaming, le street art, avec les graffeurs à Berlin, et l’environnement avec les bonnes pratiques en matière de gestion des déchets.
Nous avons choisi de vous proposer ce stage pendant les vacances de Pâques 2021 :
Les ateliers se passeront en visioconférence sur ZOOM. Les participants reçoivent un lien par mail 15 minutes avant le début de l’atelier. Il suffit de cliquer sur le lien pour se connecter. Les participants ont besoin d’un ordinateur et d’une connexion internet stable.
En cliquant ici ! Vous retrouverez sur cette page toutes les informations nécessaires et pourrez également payer le stage en ligne, sur notre module de règlement sécurisé STRIPE.
Ces ateliers sont ouverts à tous. Mais, s’il existe des situations particulières à prendre en compte pour que la formation se passe au mieux, nous vous invitons à nous en faire part en toute confidentialité, pour que nous prenions les mesures adaptées.
Lycéens : o’bEiNGLISH propose deux ateliers d’anglais pendant les vacances de févriero’bEiNGLISH vous propose ses ateliers d’anglais en ligne.
Le programme d’entraînement aux nouvelles épreuves du bac s’adresse prioritairement aux élèves de Terminale. Mais les élèves de 1ère sont également les bienvenus. Le nombre de places est limités à 9.
Notre équipe pédagogique, constituée de formateurs titulaires de la certification CELTA délivrée par l’université de Cambridge, a conçu un programme s’appuyant sur des contenus pédagogiques audio et écrits proposés par l’Académie de Versailles. Chacun des élèves pourra bénéficier de conseils personnalisés.
Nous avons choisi de vous proposer ce stage pendant les vacances de février 2021 :
Les ateliers se passeront en visioconférence sur ZOOM. Les participants reçoivent un lien par mail 15 minutes avant le début de l’atelier. Il suffit de cliquer sur le lien pour se connecter. Les participants ont besoin d’un ordinateur et d’une connexion internet stable.
En cliquant ici pour la première semaine et là pour la deuxième ! Vous retrouverez sur cette page toutes les informations nécessaires et pourrez également payer le stage en ligne, sur notre module de règlement sécurisé STRIPE.
Ces ateliers sont ouverts à tous. Mais, s’il existe des situations particulières à prendre en compte pour que la formation se passe au mieux, nous vous invitons à nous en faire part en toute confidentialité, pour que nous prenions les mesures adaptées.
Collégiens : o’bEiNGLISH propose deux ateliers d’anglais pendant les vacances de février
o’bEiNGLISH vous propose ses ateliers d’anglais en ligne.
Le programme de renforcement grammatical est conçu pour les collégiens de la 5ème à la 3ème. Mais les élèves de seconde sont également les bienvenus. Le nombre de places est limités à 9.
Nous allons revoir les fondamentaux de la grammaire sur des supports conçus par notre équipe pédagogique, constituée de formateurs titulaires de la certification CELTA délivrée par l’université de Cambridge.
Nous allons revoir used to, la structure nom + nom (noun as an adjective), les chiffres et les systèmes de mesure, les prépositions de temps, noms dénombrables et indénombrables.
Ces ateliers s’inscrivent dans la continuité de l’atelier de Noël dont ils sont le complément. Le programme de la première semaine des vacances est identique à celui de la deuxième semaine.
Nous avons choisi de vous proposer ce stage pendant les vacances de février 2021 :
Les ateliers se passeront en visioconférence sur ZOOM. Les participants reçoivent un lien par mail 15 minutes avant le début de l’atelier. Il suffit de cliquer sur le lien pour se connecter. Les participants ont besoin d’un ordinateur et d’une connexion internet stable.
En cliquant ici pour la 1ère semaine et là pour la deuxième ! Vous retrouverez sur cette page toutes les informations nécessaires et pourrez également payer le stage en ligne, sur notre module de règlement sécurisé STRIPE.
Ces ateliers sont ouverts à tous. Mais, s’il existe des situations particulières à prendre en compte pour que la formation se passe au mieux, nous vous invitons à nous en faire part en toute confidentialité, pour que nous prenions les mesures adaptées.
La LIPE fait sa « une » sur les activités de o’bEiNGLISH à destination des jeunes
C’est l’occasion pour nous de vous parler encore une fois :
Le série club, c’est l’occasion rêvée pour les jeunes d’acquérir du vocabulaire, de prendre confiance à l’oral tant en compréhension qu’en expression. Et de prendre le pli de regarder ses séries en anglais ce qui est un exercice à la fois sérieux et ludique.
Enfin, chacun peut ouvrir gratuitement son o’logbook et y enregistrer son activité en anglais. Le o’logbook c’est un outil nouveau qui vous permet de conserver la trace de vos efforts en anglais, et de les valoriser.
Dans l’attente de vous accueillir toujours plus nombreux à nos activités, nous vous souhaitons a
MERRY CHRISTMAS & HAPPY NEW YEAR
o’bEiNGLISH lance sa plateforme de e-learning : l’anglais en autoformation
Les élèves de o’bEiNGLISH le savent, ils ont à leur disposition dans leur espace personnel un Livre Blanc de fiches récapitulatives de grammaire, rédigé au cours de l’été 2019.
C’est ce qui nous a servi de base pour créer notre plateforme de e-learning.
Avec Dounia Shili d’abord, alors étudiante en M1 de LEA à Paris X Nanterre, qui a fait un stage d’un an chez o’bEiNGLISH. Elle a eu pour mission, pendant son stage, de décliner les fiches de grammaire du Livre Blanc, sous forme de storyboards illustrés. Et de créer les quizz (exercices d’application) pertinents pour chaque module de formation.
Nina Sarthou, aussi, une étudiante en L3 « info-com » de l’Université Paris X Nanterre, qui a décroché un stage de 2 mois chez o’bEiNGLISH, en plein confinement, pendant lequel elle a eu pour mission de réaliser puis de monter les vidéos que vous verrez notamment en début et en fin de chaque module. Nina a eu également pour tâche de choisir dans la banque d’images ShutterStock l’ensemble des illustrations des modules.
Le partenariat avec SkillSpirit, une entreprise de Courbevoie qui accompagne la transformation digitale des organismes de formation. Nous remercions ici Franck Mesmin, à son équipe ultra pro, Sophie Legenre et Félix Medioni, qui nous ont accompagnées avec bienveillance et réactivité. Nous nous sommes formées à leur suite logicielle qui nous a permis de créer les modules et le parcours de formation à partir des storyboards réalisés par Dounia. Nous sommes ravies de ce partenariat local. Cet ancrage local est un gage de confiance et de réactivité.
Enfin, dernier maillon de cette chaîne, mais maillon essentiel, la société HELIOP, dirigée par Sergio Moura de Castro, qui nous accompagne depuis le début, a collaboré avec SkillSpirit pour que cette plateforme réalisée avec la solution SkillSpirit puisse être aisément accessible depuis le site web de o’bEiNGLISH. C’est Heddi BRAHITI, étudiant en L3 à l’IIM en alternance chez HELIOP, qui a été chargé des développements nécessaires.
Cette collaboration n’aurait pas pu se faire sans le soutien précieux de notre partenaire financier, le Crédit Mutuel. Le prêt a été signé une semaine avant le premier confinement.
Il y a plusieurs raisons à cela, et la pandémie que nous vivons vient d’en fournir encore une autre.
La digitalisation de l’offre de formation répond à une double contrainte qui s’exerce sur les organismes de formation. La baisse des crédits alloués à la formation, et la nécessité de répondre à des standards de qualité toujours plus élevés.
Nous avons voulu rester très accessibles.
En effet, pour les nouveaux clients, c’est-à-dire ceux qui n’ont pas déjà bénéficié d’une formation o’bEiNGLISH ou qui ne sont pas en formation avec o’bEiNGLISH :
Pour les anciens stagiaires de o’bEiNGLISH :
Pour les stagiaires qui suivent une formation o’bEiNGLISH l’accès est
Le règlement se fait en ligne, grâce au service de traitement des paiements en ligne STRIPE que nous avons couplé à notre solution.
Pour les stagiaires qui suivent une formation avec o’bEiNGLISH, l’accès à la plateforme de e-learning est gratuit pendant la durée de leur formation.
Le public visé est assez large. Mais il faut savoir lire et écrire, et avoir des notions d’anglais, même basiques ou lointaines. Toute personne motivée pour rafraîchir son anglais et le réactiver trouvera dans cette plateforme e-learning le partenaire idéal pour s’y remettre.
Bien sûr nous insistons sur le fait que cette démarche est complémentaire d’autres activités en anglais : regarder les séries TV sous titrées en anglais, lire en anglais, jouer à des jeux vidéos en anglais.
Nous restons de toutes façons à votre écoute pour continuer d’enrichir et d’améliorer cette plateforme en continu.
Nous avons volontairement axé cette offre sur les fondamentaux de la grammaire anglaise. Le parcours pédagogique que nous – Marcela et Anne Charlotte, certifiées CELTA par l’Université de Cambridge – avons conçu vous permettra de revoir :
A la fin de chaque module, vous aurez un récapitulatif, une explication des difficultés propres aux francophones, et un bonus de vocabulaire. Enfin, vous aurez l’occasion de tester vos acquis avec un quizz. Nous ajouterons de nouveaux quizz régulièrement.
Chaque module terminé sera téléchargé automatiquement dans votre o’logbook.
Intéressé.e ? alors n’hésitez plus, abonnez-vous en cliquant ici.