Emmenée avec entrain par Yves Messé, cette association au grand cœur œuvre au profit des enfants malades, hospitalisés ou en situation de handicap et leurs familles. L’association oeuvre aussi au profit des hôpitaux et des instituts spécialisés pour recevoir des enfants handicapés.
Père d’une jeune fille handicapée suite à une grave intervention chirurgicale, nous avons été très touchés par l’engagement d’Yves et sa simplicité.
Les Chanteurs de l’Espoir soutiennent avant tout le moral et le confort des enfants malades au travers d’actions aussi concrètes que variées. Ils ont fait réaliser des fresques au centre hospitalier de Lisieux. L’association a acheté du matériel pour faciliter le déplacement d’enfants polyhandicapés devenus trop lourds pour leur maman. Les Chanteurs de l’Espoir organisent également des fêtes de Noël à l’hôpital de Lisieux.
Le 25 septembre 2023, ils organisent à Epaignes, dans l’Eure, un concert. Les artistes invités sont emblématiques des années 70-80. Ils ont tous accepté de se produire gratuitement au profit des actions que les Chanteurs de l’Espoir soutiennent. Vous y retrouverez Michel Orso, Nicole Rieu, Pascal Danel, Gilles Dreu, Laurent Ritchy et Kéty Lucy.
Nous on est fans de ces initiatives et on soutient leur engagement !
Super Prepa for the TOEIC testCet outil est le fruit d’une collaboration entre trois entreprises.
ETS Global : le créateur du test TOEIC.
Hachette : célèbre maison d’édition française qui a créé des cours de préparation qui insistent sur les points de grammaire, vocabulaire et conjugaison qui sont présents dans le test.
Digischool : leader de l’éducation digitale a mis son savoir-faire au service de ce projet pour permettre la création d’une application.
L’outil contient :
Cet outil de préparation permet aux apprenants et aux formateurs de piloter les apprentissages. Les formateurs ont eux aussi leur interface qui leur permet de suivre les progrès de chacun.
C’est un site et un outil compagnon conçus dans la philosophie du « tout en un ».
Il s’agit du premier outil qui s’appuie sur le contenu officiel du TOEIC, les questions sont donc de véritables questions du TOEIC.
Les fiches Hachette sont directement conçues pour permettre aux apprenants d’améliorer et leur anglais et leurs réponses aux questions du test.
Avec votre inscription, vous avez accès à 4 tests complets à blanc, dont deux sont à faire en conditions réelles (c’est-à-dire en 2 heures maximum).
Le résultat que vous obtiendrez aux tests blancs vous donneront une estimation de votre score final.
Votre formateur pourra suivre vos progrès en temps réel.
Ca vous intéresse ? inscrivez vous avec o’bEiNGLISH en nous contactant ici.
Le o’logbook fait peau neuve!Dès sa fondation en 2017, o’bEiNGLISH invente et crée o’logbook – journal de bord en ligne et gratuit pour valoriser l’entretien de votre niveau d’anglais. L’agence web HELIOP l’a développé en collaboration avec l’agence BALTAZARE pour sa mise en forme ; puis sa mise en ligne en avril 2018.
Les apprenants o’bEiNGLISH l’ont adopté et l’utilisent régulièrement.
Beaucoup d’autres aussi car il est gratuit.
A la rentrée 2019, deux collèges de privés de Bretagne l’utilisent en classe, et nous l’avons fait évoluer pour leurs besoins, en y ajoutant notamment la rubrique « my school projects »
En 2021, le o’logbook a été reconnu comme outil pédagogique numérique innovant dans le projet Erasmus+ du collège de la Tour d’Auvergne de Rennes.
Et, en 2022, le groupe scolaire Helene-Lange Schule de Oldenburg, en Allemagne, découvre le o’logbook dans le cadre d’Erasmus +. Les élèves comme les professeurs en ont vu toutes l’intérêt et décident de l’utiliser à leur tour. C’est pour eux que nous venons d’en faire une version anglaise. Découvrez la version anglaise du o’logbook en cliquant sur le drapeau anglais !
Vous avez déjà créé un o’logbook ? Alors vous pouvez continuer à l’enrichir au fur et à mesure des séries, films, jeux vidéos ou livres que vous regardez ou lisez en anglais.
Si ce n’est déjà fait, créez le vôtre, on vous explique tout ici.
Vous avez fait le tour des plateformes de streaming et vous êtes preneur de conseils? Alors, nous avons mis en ligne la version 2023 du Livre Blanc des séries, classées par tranche d’âge, genre, pays et niveau de difficulté. C’est encore le studio Claire.B qui s’en est occupé.
Pour un grand nombre d’entre elles nous fournissons des fiches de vocabulaire par épisode. Découvrez-le et téléchargez-le depuis votre espace personnel o’bEiNGLISH.
L’identité numérique : pourquoi c’est important de la valider avant vos formations financéesLe groupe La Poste a développé l’identité numérique, un service digital qui vous protège des usurpations d’identité.
Il s’agit d’une application à télécharger depuis votre Apple Store ou Google play.
Vous y entrez vos coordonnées complètes, vos données et votre numéro de carte nationale d’identité.
L’envoi de codes sur votre téléphone portable permet de vérifier votre identité. Puis, un agent de la poste la confirmera en personne sur l’application, sur présentation de votre pièce d’identité. Pour ce faire, vous devez alors vous déplacer dans un bureau de poste ou demander à votre facteur.
Les agents des services postaux sont des agents assermentés qui pourront valider la cohérence des données.
Une fois votre identité numérique authentifiée, vous pourrez accéder directement à votre compte CPF et commander votre formation. Si vous souhaitez débloquer votre compte CPF pour financer votre formation en anglais, vous devez maintenant installer cette nouvelle application sur votre smartphone.
Ce nouveau portail sécurisé permet l’accès à d’autres services :
Pour retrouver ces explications, rien ne vaut en effet un tuto… vous pouvez le regarder en cliquant ici.
Les nouveautés 2023 concernant la certification TOEICFrance Compétences a rendu obligatoire le passage d’un certificat à l’issue d’une formation financée par le CPF. Cette disposition vaut tant pour les apprenants que pour les organismes de formation.
A noter que le niveau A1 (grand débutant) ne fera plus partie des niveaux évalués. Tous les candidats doivent avoir validé le niveau A2 AVANT le début de la formation. ETS Global propose un test de positionnement gratuit, à réaliser en amont de la formation. Découvrez le ici.
Le contenu change peu, il s’agit toujours d’un test « listening and reading » de 90 questions :
Ces deux parties sont elles mêmes scindées en deux étapes :
Le passage du test se fait en ligne, mais la prise en charge par le CPF a imposé à ETS Global, propriétaire du TOEIC, de mettre en place un système de surveillance à distance.
Pour faciliter cette mise en place, ETS Global s’est associé au spécialiste mondial du secteur de la surveillance des examens à distance, la société ProctorExam.
Ceci implique que le candidat doit s’inscrire à une session proposée par ETS Global. Vous ne serez donc plus libre de passer le TOEIC quand vous le souhaitez. Mais rassurez vous, plusieurs dates vous seront proposées.
Attention, pour la bonne organisation de votre test, il est nécessaire de vous inscrire au plus tard 10 jours avant la date choisie.
Avec le mail d’inscription vous recevrez les consignes nécessaires à la configuration technique pour le test. De même, dans votre espace personnel de candidat au test TOEIC, vous trouverez une page dédiée aux conseils et tips à appliquer pour le passer sereinement.
Nous vous proposons ici la vidéo réalisée par ETS Global pour en expliquer le principe et les modalités concrètes.
Vous avez besoin :
Pour garantir la sincérité du résultat, votre écran d’ordinateur sera enregistré pendant toute la durée du test.
Pendant 45 minutes avant le début du test, ProctorExam procèdera à la vérification
Vous recevrez les résultats 7 à 10 jours calendaires après le passage du test. Vous devez en tenir compte si vous avez une deadline à respecter.
Il vous appartient de vérifier en amont que votre école ou votre université accepte ce test TOEIC passé selon ces modalités. Certaines restent attachées au passage du TOEIC en centre, avec photo du candidat sur le certificat.
Bien sûr, seuls les organismes de formation certifiés QUALIOPI peuvent vous accompagner dans ce dispositif.
Retrouvez notre offre mise à jour ici et sur le portail du Ministère du Travail moncompteformation.gouv.fr
FETE/FAITES DE L’ANGLAIS !
C’est un temps fort de l’année pour toute la communauté des apprenants et des enseignants de la langue anglaise. La Fête de l’anglais vise à encourager les apprenants et à rassembler leur enseignants sous une même bannière.
Pour la 4è année consécutive, o’bEiNGLISH y a assisté, parmi quelque 3500 autres inscrits, pour y recueillir de précieuses informations.
D’emblée le British Council se pose comme l’un des principaux acteurs de cette fête de l’anglais, avec Cambridge English France et l’Education Nationale.
Dans la conférence d’ouverture, l’Education Nationale a présenté ses initiatives pour l’apprentissage de l’anglais et notamment à travers la mobilité. C’est à la fois un outil et un objectif pour les apprenants, en les aidant à se projeter dans des voyages. La pratique de la langue à l’étranger renforce les apprentissage. Pour écouter cette conférence, cliquez ici.
Animé par par Penny Ur de Cambridge English France, y présente quelques principes fondamentaux, illustrés par des procédures impliquant un peu (mais pas trop) de préparation. Pour l’écouter (en anglais), cliquez ici.
Animée par l’excellent George Wilson du British Council, cette conférence a notre préférence. Pour l’écouter, cliquez ici.
George Wilson insiste sur le fait que les cours sont utiles, mais pas suffisants.
Il est nécessaire que les apprenants s’approprient des ressources et y aient recours entre les cours. Pour vous aider à choisir les bonnes ressources, voici quelques idées :
Comment motiver mon enfant grâce aux magazines d’apprentissage de l’anglais (animé par les équipes éditoriales des magazines I Love English – Bayard Presse, Vocable et GoEnglish).
Vous avez sans doute lu l’un de ces magazines, ou même appris l’anglais avec, mais alors comment le faire valoir auprès de vos enfants ? Comment leur montrer qu’ils peuvent y trouver des sujets à leur goût, qu’ils sont une source d’information, et qui sait, qu’ils pourraient même leur faciliter l’apprentissage de l’anglais ? Pour découvrir avec les éditeurs et spécialistes de ces magazines comment les utiliser au mieux avec vos enfants, cliquez ici.
Comment cuisiner le fameux « fish and chips » (animé par le centre de préparation Cambridge British Council).
Tom Aikens est un grand chef londonien qui a réalisé pour l’occasion une vidéo de la recette du traditionnel Fish & Chips.
Sur cette base, Andrea Hasapi, enseignante du British Council, propose un petit cours d’anglais pour joindre l’utile à l’agréable ! Pour suivre le cours d’Andrea, cliquez ici.
Passer une certification de langue était jusqu’à la rentrée dernière une obligation pour obtenir un diplôme de licence à l’université.
Ce n’est plus le cas maintenant. Un financement reste cependant disponible pour les élèves qui souhaitent certifier leur niveau de langue pendant leurs études de licence.
Au cours de cette session, des spécialistes de l’enseignement supérieur discutent des bénéfices d’une certification en anglais et donnent des conseils pour bien la choisir. Pour écouter cette conférence, cliquez ici.
Apprendre à aimer lire en anglais
La lecture c’est un excellent moyen d’améliorer son anglais. Elle permet d’acquérir du vocabulaire, d’améliorer son orthographe et la syntaxe.
Souvent perçue comme un exercice difficile, la plupart des élèves se découragent. Sans doute parce que les titres qui leur sont proposés ne sont pas adaptés.
Voici nos solutions :
Cette maison d’édition sarthoise a pris en main le problème. Elle propose des livres pour enfants et adolescents spécialement rédigés pour les élèves dyslexiques. Les livres de la collection en anglais ont été écrits par Mathieu Leparquois.
Mathieu est un enseignant du secondaire à de l’Académie de Caen. De ce fait, il connaît bien les difficultés des élèves lorsqu’ils se confrontent à la lecture.
« Life is a dream » notamment est l’un de ses romans courts, illustrés et faciles à comprendre.
En plus de ses activités d’enseignant et d’auteur, il anime une émission de radio : « Quai des Langues » sur RCF. Il a déjà ouvert son micro à o’bEiNGLISH, et vous pouvez nous retrouver en cliquant ici.
Nous vous conseillons la maison d’édition écossaise BARRINGTON STOKE.
Leur site web est en anglais, mais les livres sont classés par centre d’intérêt (les animaux, les jeux vidéo, les aventures, l’histoire, la science-fiction…) et par tranche d’âge.
Ils proposent des dizaines de titres. Les romans sont courts, illustrés, la mise en page est aérée. Le premier chapitre est accessible en ligne. Il y en a vraiment pour tous les goûts.
Attention cependant aux délais de livraison imposés par le Brexit. Pour les contourner, o’bEiNGLISH vous conseille de passer par Amazon, qui vend leurs titres en ligne, et qui les propose aussi au format e-book sur la liseuse Kindle. Nous savons combien il est important de soutenir nos libraires, qui font un travail remarquable. Mais il ne leur est pas possible de vendre en France des livres en anglais. Il existe quelques grandes librairies anglaises à Paris, comme Smith&Son (anciennement WH Smith) rue de Rivoli. Il est possible aussi d’y passer des commandes (01 53 45 84 40). Nous vous recommandons de procéder ainsi pour être livrés rapidement.
Enfin, la lecture reste un exercice exigeant, qui nécessite de patience, de la persévérance et de la concentration. Attention à ne pas laisser vos enfants se décourager. Pour chercher le vocabulaire, nous vous conseillons le de traduction en ligne Reverso. Vous pouvez aussi acheter à votre enfant un petit carnet dans lequel il pourra noter les nouveaux mots découverts.
Pour conserver la trace de tous ces efforts, vous pouvez ouvrir un o’logbook au nom de votre enfant. Pour le faire cliquez ici.
C’est un journal de bord en ligne et gratuit dans lequel il pourra indiquer les livres lus en anglais, les séries regardées et les films vus. Le o’logbook n’est pas accessible par une recherche sur Google (RGPD oblige). En revanche, il est partageable sous forme d’une URL ou d’un QR code dans le CV.
Bonnes lectures à tous!
Niveaux européens de langues selon le CECRL
Vous en avez sans doute déjà entendu parler. Ces niveaux se repèrent sur une échelle appelée CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues)
Les niveaux du CECRL sont désignés par une lettre suivie d’un chiffre: A1, A2, B1, B2, C1, C2.
Pour vous aider à évaluer votre niveau, le British Council vous propose un un test en ligne gratuit.
Le niveau A1 est le niveau élémentaire. Les apprenants du niveau A1 peuvent se présenter, utiliser ou comprendre des expressions simples. Ils peuvent également comprendre quelqu’un qui parle très lentement.
A2, correspond à un niveau pré-intermédiaire. Les apprenants comprennent les expressions courantes concernant des sujets familiers (famille, travail, centre d’intérêts, tâches quotidiennes). Ils peuvent également communiquer autour de ces sujets. En outre, ils sont capables de décrire certains aspects du passé.
B1 correspond au niveau intermédiaire. Les apprenants sont plus autonomes dans leur expression. Par ailleurs, ils comprennent les points clés d’un texte sur un sujet familier. En voyage, ils sont capables de s’exprimer. Ils peuvent produire un texte simple et de décrire des expériences, des souhaits ou des aspirations. Enfin, ils peuvent aussi donner leur avis.
Les apprenants du niveau B2 sont au niveau « intermédiaire supérieur ». Beaucoup plus autonomes, ils peuvent comprendre des textes plus complexes sur des sujets pas forcément familiers (y compris techniques). En outre, ils sont capables de communiquer confortablement avec d’autres anglophones. Ils sont en mesure de produire des textes clairs et détaillés, en argumentant sur les avantages et les inconvénients.
On appelle C1 le niveau avancé. Les apprenants comprennent des textes plus difficiles, plus longs et abstraits. Les locuteurs s’expriment aussi spontanément sans chercher leurs mots. Utilisant un langage clair, ils s’expriment enfin de façon souple et efficace. Ils peuvent produire des textes clairs, détaillés et structurés sur des sujets complexes.
Enfin, au niveau C2, appelé « compétence », les locuteurs peuvent comprendre pratiquement tout ce qu’ils lisent ou entendent. Ils sont capables résumer et présenter de façon efficace les informations recueillies. Ils s’expriment spontanément avec nuance et efficacité.
o’bEiNGLISH est là pour vous aider à progresser en anglais. Notre offre vous propose des cours tous assurés par des formateurs diplômés du CAPES anglais (Education Nationale) ou du CELTA (Université de Cambridge). Notre offre se distingue par une utilisation assumée des séries TV en anglais regardées en anglais, pour progresser en continu à l’oral. Pour valoriser cet effort, vous pouvez créer votre o’logbook, un journal de bord en ligne où conserver la trace de votre activité en anglais. Vous pourrez également y ajouter le score et la date du certificat que vous aurez passé : TOEIC, LINGUASKILL, CLOE.
Certifié QUALIOPI, o’bEiNGLISH est habilité par France Compétences et les organismes propriétaires de ces certifications pour que vous puissiez vous former et financer votre formation grâce à votre compte CPF (pour les salariés qui en ont un) ou par un financement FIF PL, AGEFICE, ou par l’OPCO de votre secteur d’activité. Renseignez-vous et rejoignez la communauté des élèves satisfaits de nos services (allez voir nos avis Google).
C’est la rentrée scolaire, et la reprise du Série Club
En lien avec Nathaly Lederman, adjointe au maire de Courbevoie, chargée de la jeunesse, et Anna Kouadio, Directrice de Ecollectif, nous avons décidé de reconduire les nouveautés de l’an dernier, et de proposer 4 série club par mois.
En effet, pour offrir aux jeunes un contenu attractif et adapté à leur âge, nous proposons deux catégories de Série Club :
Pour les plus jeunes (11-15 ans) : Les deux premiers lundis de chaque mois de 18h à 19h30 en distanciel sur Zoom.
Pour les plus grands (15-30 ans) : Les deux premiers mardis de chaque mois de 19h à 20h30 en distanciel sur Zoom.
Vous recevrez quelques jours avant chaque Série Club, un mailing vous permettant de vous inscrire. Nous vous demandons de vous inscrire à chaque fois, aucune assiduité n’est requise. Pour recevoir le mailing, contactez nous ici.
Quinze minutes avant le Série Club, les participants qui se sont inscrits recevront un lien ZOOM par mail. Puis, pour rejoindre la séance il suffit de cliquer sur ce lien à 18h (soyez ponctuel.le.s)
D’abord, nous regardons ensemble 40 minutes d’un épisode d’une série (choisie sur Netflix en général dans la tranche d’âge 13+).
Les participants regardent la série choisie, en anglais, avec le sous-titres en anglais. Il est important d’avoir un ordinateur, une bonne connexion internet, et de préférence un casque ou des écouteurs. La formatrice partage son écran.
Ensuite, les participants sont invités à en parler librement, en anglais ou en français. C’est l’occasion de s’exprimer, sans la pression des notes. C’est l’occasion aussi de s’améliorer (on corrige les erreurs !) et aussi de revoir les verbes irréguliers ensemble.
Enfin, nous traduisons ensemble le vocabulaire intéressant de l’épisode. Chacun repart avec sa feuille de vocabulaire.
Pour les mineurs, nous demandons à vos parents leur accord (ils recevront un document par mail) pour que vous soyez exposés à des séries un peu plus difficiles (prises dans la catégorie 16+ de Netflix, et pouvant comporter potentiellement des scènes de sexe, drogue ou violence pour nommer les choses, sans que ce soit jamais l’intérêt principal de la série).
Quinze minutes avant le Série Club, les participants qui se sont inscrits recevront un lien ZOOM par mail. Pour rejoindre la séance il suffit de cliquer sur ce lien à 19h (là aussi soyez ponctuel.le.s)
Le programme et le déroulement sont les mêmes.
Les deux premières séances de septembre nous ont permis de regarder les deux premiers épisodes de la série Manifest (pour les 11-15 ans). Pour les 15-30 ans nous avons regardé les deux premiers épisodes de la série Keep breathing.
Le série club s’est déroulé sur 18 dates tout au long de l’année scolaire.
Un total de 277 participants en tout (15 participants par date en moyenne, avec un bon taux de fidélité). Nous avons proposé 16 séries différentes, et plus de 1000 mots de vocabulaire.
Vous trouverez en fin d’article deux témoignages de parents qui nous ont été adressés et qui nous ont réjoui.
1er trimestre scolaire
| Lundi 03-10-2022 |
| Lundi 10-10-2022 |
| Lundi 07-11-2022 |
| Lundi 14-11-2022 |
| Lundi 05-12-2022 |
| Lundi 12-12-2022 |
2è trimestre scolaire
| Lundi 09-01-2023 |
| Lundi 16-01-2023 |
| Lundi 06-02-2023 |
| Lundi 13-02-2023 |
| Lundi 06-03-2023 |
| Lundi 13-03-2023 |
1er trimestre scolaire
| Mardi 04-10-2022 |
| Mardi 11-10-2022 |
| Mardi 08-11-2022 |
| Mardi 15-11-2022 |
| Mardi 06-12-2022 |
| Mardi 13-12-2022 |
2è trimestre scolaire
| Mardi 10-01-2023 |
| Mardi 17-01-2023 |
| Mardi 07-02-2023 |
| Mardi 14-02-2023 |
| Mardi 07-03-2023 |
| Mardi 14-03-2023 |
Pour vous inscrire cliquer ici. RAPPEL : l’assiduité n’est pas requise, nous préférons que vous vous inscriviez au fur et à mesure, quand vous êtes sûr.e.s de pouvoir être là.
Ce sont eux qui en parlent le mieux :
Bonjour Anne-Charlotte,
En cette fin d’année scolaire, nous souhaitions vous remercier pour la qualité de l’activité Obeinglish que notre fils, T., suit depuis ses débuts.
Au fil des séances T. a pris confiance en lui ; il participe maintenant activement en classe et ses résultats s’en ressentent.
Ses progrès à l’oral lui ont, du reste, permis d’envisager une classe européenne l’année prochaine au lycée.
C’est avec beaucoup de plaisir que T. vous retrouvera à la rentrée.
Nous vous souhaitons de très bonnes vacances,
Ses parents,
E B. & Th. A. (T. élève de 3è au collège Georges Pompidou)
oooOOOooo
Bonjour Anne-Charlotte,
Très bonne journée et encore un grand merci à vous pour cette excellente animation en Anglais au cours de cette année 2021.
E. a trouvé ces rendez-vous passionnants.
Bien à vous,
A. B (maman de E. élève de seconde au lycée Lucie Aubrac)
Cet été, o’bEiNGLISH met le cap à l’ouest pour ses ateliers d’anglais
o’bEiNGLISH vous propose ses ateliers en présentiel : sur la presqu’île de Quiberon du 19 juillet au 12 août, puis en Normandie du 22 au 26 août. Enfin, pour ceux qui ne pourraient pas nous rejoindre, nous assurons aussi un atelier pour bien préparer la rentrée, en ligne, du 22 au 26 août en fin de journée.
Le programme proposé mixe le renforcement grammatical et l’expression et la compréhension orale. Il est conçu pour les collégiens de la 5ème à la 3ème. Mais les élèves de seconde sont également les bienvenus. Le nombre de places est limité à 9/10 participants.
Nous allons revoir certains fondamentaux de la grammaire sur des supports conçus par notre équipe pédagogique, constituée de formateurs titulaires de la certification CELTA délivrée par l’université de Cambridge.
Nous vous proposerons de la compréhension orale autour de sujets liés à la pop culture (le e-sport, le shopping en ligne ou en magasin, les tatouages, par exemple).
Pendant la dernière semaine d’août, nous mettrons l’accent sur le renforcement grammatical. Les temps du présent et du passé, la forme interrogative, l’expression de la possession…
Nous commençons par des ateliers en présentiel à Quiberon, dans les locaux de la prestigieuse Ecole Nationale de Voile et des Sports Nautiques.
Nous avons choisi de vous proposer ces ateliers sur 4 jours (du mardi au vendredi) :
Nous enchaînerons par un autre atelier en présentiel en Normandie, à Lieurey.
Et pour ceux qui ne peuvent pas mettre le cap à l’ouest avec nous, nous vous proposons un dernier atelier pour bien préparer la rentrée, qui se tiendra en ligne, sur zoom.
Le tarif de l’atelier est de 150 € par participant.
Pour vous inscrire, c’est très simple : vous pouvez vous inscrire en ligne, sur la page du site consacrée à l’atelier que vous avez choisi.
Vous recevrez en retour un mail vous précisant les modalités de règlement. L’inscription ne sera effective qu’à compter de la réception du règlement.
Le nombre de places est de 9 à 10 participants.
Ces ateliers sont ouverts à tous. Mais, s’il existe des situations particulières à prendre en compte pour que la formation se passe au mieux, nous vous invitons à nous en faire part en toute confidentialité, pour que nous prenions les mesures adaptées.